化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2015年
2期
80-81,105
,共3页
化工设计课%小测验%评价机制
化工設計課%小測驗%評價機製
화공설계과%소측험%평개궤제
本文分析了两个相邻年级的两轮设计课中的小测验数据.分析结果表明:设计课可以作为检验学生掌握以前课程知识的一个手段.通过设定严格的规范,学生能避免犯那些我们不希望出现的错误.评价机制可以极大地影响学生的学习动力.
本文分析瞭兩箇相鄰年級的兩輪設計課中的小測驗數據.分析結果錶明:設計課可以作為檢驗學生掌握以前課程知識的一箇手段.通過設定嚴格的規範,學生能避免犯那些我們不希望齣現的錯誤.評價機製可以極大地影響學生的學習動力.
본문분석료량개상린년급적량륜설계과중적소측험수거.분석결과표명:설계과가이작위검험학생장악이전과정지식적일개수단.통과설정엄격적규범,학생능피면범나사아문불희망출현적착오.평개궤제가이겁대지영향학생적학습동력.
