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2015年
4期
166
,共1页
士官教育%教学%方法体系%构建
士官教育%教學%方法體繫%構建
사관교육%교학%방법체계%구건
士官任职教育不同于学历教育,教学对象、教学内容和教学目的都发生了根本性的变化,因此,士官教育的教学方法也应随之发生相应变化,这样才能保证士官教育教学质量.教学方法是实现教学目标的途径和中介,合理科学的教学方法有利于教学目标达成,反之会影响教育质量和效果.本文分析了学历教育和任职教育的区别,在遵循一般教育教学规律的基础上,针对教学对象特点和教学目标,提出了加强士官教育教学质量,增强士官教育教学效果的科学、合理教学方法.
士官任職教育不同于學歷教育,教學對象、教學內容和教學目的都髮生瞭根本性的變化,因此,士官教育的教學方法也應隨之髮生相應變化,這樣纔能保證士官教育教學質量.教學方法是實現教學目標的途徑和中介,閤理科學的教學方法有利于教學目標達成,反之會影響教育質量和效果.本文分析瞭學歷教育和任職教育的區彆,在遵循一般教育教學規律的基礎上,針對教學對象特點和教學目標,提齣瞭加彊士官教育教學質量,增彊士官教育教學效果的科學、閤理教學方法.
사관임직교육불동우학력교육,교학대상、교학내용화교학목적도발생료근본성적변화,인차,사관교육적교학방법야응수지발생상응변화,저양재능보증사관교육교학질량.교학방법시실현교학목표적도경화중개,합이과학적교학방법유리우교학목표체성,반지회영향교육질량화효과.본문분석료학력교육화임직교육적구별,재준순일반교육교학규률적기출상,침대교학대상특점화교학목표,제출료가강사관교육교학질량,증강사관교육교학효과적과학、합리교학방법.
