首都师范大学学报（社会科学版）
首都師範大學學報（社會科學版）
수도사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CAPITAL NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
2期
143-149
,共7页
心理韧性%孤独感%人际信任%应对方式%农村留守中学生
心理韌性%孤獨感%人際信任%應對方式%農村留守中學生
심리인성%고독감%인제신임%응대방식%농촌류수중학생
目的:调查留守中学生心理韧性的现状,探讨留守中学生心理韧性与人际信任、应对方式和孤独感的关系.方法:随机选取658位农村中学生(368位留守中学生和290名非留守中学生),完成青少年心理韧性量表、青少年孤独感问卷、应对方式问卷和人际信任问卷并进行分析.结果:(1)农村非留守中学生与不同类型的留守中学生在心理韧性的家庭支持和人际协助因子上得分差异显著;(2)不同年级的留守中学生的家庭支持和人际协助得分差异显著;(3)积极应对在农村留守中学生心理韧性与孤独感之间起部分中介作用,在人际信任和孤独感之间起部分中介作用.结论:农村留守中学生的心理韧性会通过积极应对方式降低孤独感,而人际信任也可以通过积极应对方式降低孤独感.
目的:調查留守中學生心理韌性的現狀,探討留守中學生心理韌性與人際信任、應對方式和孤獨感的關繫.方法:隨機選取658位農村中學生(368位留守中學生和290名非留守中學生),完成青少年心理韌性量錶、青少年孤獨感問捲、應對方式問捲和人際信任問捲併進行分析.結果:(1)農村非留守中學生與不同類型的留守中學生在心理韌性的傢庭支持和人際協助因子上得分差異顯著;(2)不同年級的留守中學生的傢庭支持和人際協助得分差異顯著;(3)積極應對在農村留守中學生心理韌性與孤獨感之間起部分中介作用,在人際信任和孤獨感之間起部分中介作用.結論:農村留守中學生的心理韌性會通過積極應對方式降低孤獨感,而人際信任也可以通過積極應對方式降低孤獨感.
목적:조사류수중학생심리인성적현상,탐토류수중학생심리인성여인제신임、응대방식화고독감적관계.방법:수궤선취658위농촌중학생(368위류수중학생화290명비류수중학생),완성청소년심리인성량표、청소년고독감문권、응대방식문권화인제신임문권병진행분석.결과:(1)농촌비류수중학생여불동류형적류수중학생재심리인성적가정지지화인제협조인자상득분차이현저;(2)불동년급적류수중학생적가정지지화인제협조득분차이현저;(3)적겁응대재농촌류수중학생심리인성여고독감지간기부분중개작용,재인제신임화고독감지간기부분중개작용.결론:농촌류수중학생적심리인성회통과적겁응대방식강저고독감,이인제신임야가이통과적겁응대방식강저고독감.
