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2015年
4期
182
,共1页
体育课程%形体舞蹈%意义
體育課程%形體舞蹈%意義
체육과정%형체무도%의의
高校体育课程中目前存在课程体系传统、内容单一;单纯强调体能训练,难以建立起激励的长期机制;基础设施不完备,缺乏文化底蕴等问题.将形体舞蹈融入高校体育课程的设置中有利于推进学生德智体美全面发展、缓解大学生心理压力、调动学生运动积极性等.对于充实高校体育课程内容,增加体育课程的丰富性与层次性具有重要的意义.
高校體育課程中目前存在課程體繫傳統、內容單一;單純彊調體能訓練,難以建立起激勵的長期機製;基礎設施不完備,缺乏文化底蘊等問題.將形體舞蹈融入高校體育課程的設置中有利于推進學生德智體美全麵髮展、緩解大學生心理壓力、調動學生運動積極性等.對于充實高校體育課程內容,增加體育課程的豐富性與層次性具有重要的意義.
고교체육과정중목전존재과정체계전통、내용단일;단순강조체능훈련,난이건립기격려적장기궤제;기출설시불완비,결핍문화저온등문제.장형체무도융입고교체육과정적설치중유리우추진학생덕지체미전면발전、완해대학생심리압력、조동학생운동적겁성등.대우충실고교체육과정내용,증가체육과정적봉부성여층차성구유중요적의의.
