农产品加工·综合刊
農產品加工·綜閤刊
농산품가공·종합간
FARM PRODUCTS PROCESSING
2015年
3期
81-82
,共2页
四级教学法%操作示范%模仿
四級教學法%操作示範%模倣
사급교학법%조작시범%모방
four stage teaching method%operation demonstration%imitation
现代职业教育的教学目标中要求有实训教学,以使受教育者具备职业行为能力,实验实训课程要充分调动学生的动手积极性,提高学生的动手能力.四级教学法通过教师准备、示范讲解、个体模仿、全体练习4个阶段,使学生全身心的融入到实际操作中,进而培养学生能够在复杂的实践工作中独立解决实际问题的能力.
現代職業教育的教學目標中要求有實訓教學,以使受教育者具備職業行為能力,實驗實訓課程要充分調動學生的動手積極性,提高學生的動手能力.四級教學法通過教師準備、示範講解、箇體模倣、全體練習4箇階段,使學生全身心的融入到實際操作中,進而培養學生能夠在複雜的實踐工作中獨立解決實際問題的能力.
현대직업교육적교학목표중요구유실훈교학,이사수교육자구비직업행위능력,실험실훈과정요충분조동학생적동수적겁성,제고학생적동수능력.사급교학법통과교사준비、시범강해、개체모방、전체연습4개계단,사학생전신심적융입도실제조작중,진이배양학생능구재복잡적실천공작중독립해결실제문제적능력.
