中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
10期
125-126
,共2页
数学教学%高考题%探究
數學教學%高攷題%探究
수학교학%고고제%탐구
一道好的高考题的出炉,汇聚了命题组诸多专家大量的心血。这是他们不断变题,探究各种解题方法,考查试题的独创性、高考重难点的落实,探究各种解题方法与估量学生得分可能性等多方面因素才最后敲定的。因此,高考真题是很好的探究素材,我们可以模拟命题重现,利用多角度解题、比较优缺点,依托学生实际,引导他们找到合适的解题“钥匙”。在高考实战中,我们选择的往往是最熟悉、最拿手的,而不会费尽心思、花费时间去选择最简洁的那把“钥匙”,这也有助于我们注重实效、形成能力。
一道好的高攷題的齣爐,彙聚瞭命題組諸多專傢大量的心血。這是他們不斷變題,探究各種解題方法,攷查試題的獨創性、高攷重難點的落實,探究各種解題方法與估量學生得分可能性等多方麵因素纔最後敲定的。因此,高攷真題是很好的探究素材,我們可以模擬命題重現,利用多角度解題、比較優缺點,依託學生實際,引導他們找到閤適的解題“鑰匙”。在高攷實戰中,我們選擇的往往是最熟悉、最拿手的,而不會費儘心思、花費時間去選擇最簡潔的那把“鑰匙”,這也有助于我們註重實效、形成能力。
일도호적고고제적출로,회취료명제조제다전가대량적심혈。저시타문불단변제,탐구각충해제방법,고사시제적독창성、고고중난점적락실,탐구각충해제방법여고량학생득분가능성등다방면인소재최후고정적。인차,고고진제시흔호적탐구소재,아문가이모의명제중현,이용다각도해제、비교우결점,의탁학생실제,인도타문조도합괄적해제“약시”。재고고실전중,아문선택적왕왕시최숙실、최나수적,이불회비진심사、화비시간거선택최간길적나파“약시”,저야유조우아문주중실효、형성능력。