学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
18期
28
,共1页
数字化学习%数字化学习资源%数字化学习环境
數字化學習%數字化學習資源%數字化學習環境
수자화학습%수자화학습자원%수자화학습배경
模仿人脑的联想思维,超媒体用网状结构非线性的组织信息,数字化学习资源的超媒体性,有利于培养学生的发散性思维.也符合面向智慧教育的数字化学习资源建设的时代需求.根据移动互联网、物联网、云计算、大数据等为代表的新一代信息技术的特点出发,应该在全社会各阶段的人群中建立起数字化学习时代的信息素养,培养知学、会学和善学的高段位人才.尝试开发多种类型、立体化的、多层次的数字化学习资源:慕课一移动学习APP、社区教育MOOC、五分钟课程网等信息化系统平台,为数字化学习资源、智慧校园和智慧课堂提供丰富的教育资源支撑.
模倣人腦的聯想思維,超媒體用網狀結構非線性的組織信息,數字化學習資源的超媒體性,有利于培養學生的髮散性思維.也符閤麵嚮智慧教育的數字化學習資源建設的時代需求.根據移動互聯網、物聯網、雲計算、大數據等為代錶的新一代信息技術的特點齣髮,應該在全社會各階段的人群中建立起數字化學習時代的信息素養,培養知學、會學和善學的高段位人纔.嘗試開髮多種類型、立體化的、多層次的數字化學習資源:慕課一移動學習APP、社區教育MOOC、五分鐘課程網等信息化繫統平檯,為數字化學習資源、智慧校園和智慧課堂提供豐富的教育資源支撐.
모방인뇌적련상사유,초매체용망상결구비선성적조직신식,수자화학습자원적초매체성,유리우배양학생적발산성사유.야부합면향지혜교육적수자화학습자원건설적시대수구.근거이동호련망、물련망、운계산、대수거등위대표적신일대신식기술적특점출발,응해재전사회각계단적인군중건립기수자화학습시대적신식소양,배양지학、회학화선학적고단위인재.상시개발다충류형、입체화적、다층차적수자화학습자원:모과일이동학습APP、사구교육MOOC、오분종과정망등신식화계통평태,위수자화학습자원、지혜교완화지혜과당제공봉부적교육자원지탱.
