CAJ | 학술논문

目的通过对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿与健康儿童社会功能的比较,了解ADHD患儿社会功能的损害情况以及核心症状与社会功能损害的相关性.方法对2010年12月至201 1年9月就诊于第二军医大学长征医院儿科ADHD专科门诊的ADHD患儿(34例)和健康对照组儿童(35例)进行问卷调查评估.采用SNAP-Ⅳ行为量表作为核心症状的评定指标,Weiss's功能缺陷程度评分量表作为社会功能的评定指标.对ADHD患儿和健康儿童的Weiss's功能缺陷程度评分量表的评分结果进行比较,对ADHD患儿的核心症状和社会功能的损害进行相关性分析.结果 ADHD患儿Weiss's功能缺陷程度评分量表总分以及家庭、学校、生活技能、自我管理、社会活动、冒险活动各分值均明显低于健康儿童(P均＜0.001).SNAP-Ⅳ量表评分中,对立违抗因子与Weiss's功能缺陷程度评分量表总分呈正相关(r=0.490,P＜0.01),但注意力缺陷因子、多动、冲动因子与ADHD患儿社会功能损害总分无相关性.结论 ADHD患儿有明显的社会功能损害,核心症状中对立违抗因子的严重程度与社会功能的损害之间有相关性.
목적 통과대주의결함다동장애(ADHD)환인여건강인동사회공능적비교,료해ADHD환인사회공능적손해정황이급핵심증상여사회공능손해적상관성.방법 대2010년12월지201 1년9월취진우제이군의대학장정의원인과ADHD전과문진적ADHD환인(34례)화건강대조조인동(35례)진행문권조사평고.채용SNAP-Ⅳ행위량표작위핵심증상적평정지표,Weiss's공능결함정도평분량표작위사회공능적평정지표.대ADHD환인화건강인동적Weiss's공능결함정도평분량표적평분결과진행비교,대ADHD환인적핵심증상화사회공능적손해진행상관성분석.결과 ADHD환인Weiss's공능결함정도평분량표총분이급가정、학교、생활기능、자아관리、사회활동、모험활동각분치균명현저우건강인동(P균＜0.001).SNAP-Ⅳ량표평분중,대립위항인자여Weiss's공능결함정도평분량표총분정정상관(r=0.490,P＜0.01),단주의력결함인자、다동、충동인자여ADHD환인사회공능손해총분무상관성.결론 ADHD환인유명현적사회공능손해,핵심증상중대립위항인자적엄중정도여사회공능적손해지간유상관성.
@@