CAJ | 학술논문

新课程所倡导的学生学习方式就是自主、探究、合作。因此，数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。在笔者的一节数学课中，学生通过一道例题总结出求平面的方程的方法，并把求空间距离、空间角这样的几何问题转化成求解平面的方程，然后求空间点到平面的距离公式的代数问题，省去了立体几何问题中的“找、证、算”，操作性更强，从而显得更加简单。这在立体几何解决空间距离和夹角问题的过程中，不失为一个好办法。同时，这不仅纵向深化了所学知识，而且横向拓展了学生分析问题、解决问题的能力，对于开阔学生视野、培养学生能力、提高学生素质也大有帮助。
신과정소창도적학생학습방식취시자주、탐구、합작。인차，수학과당상학생적주요활동시통과동뇌、동수、동구삼여수학사유활동。재필자적일절수학과중，학생통과일도례제총결출구평면적방정적방법，병파구공간거리、공간각저양적궤하문제전화성구해평면적방정，연후구공간점도평면적거리공식적대수문제，성거료입체궤하문제중적“조、증、산”，조작성경강，종이현득경가간단。저재입체궤하해결공간거리화협각문제적과정중，불실위일개호판법。동시，저불부종향심화료소학지식，이차횡향탁전료학생분석문제、해결문제적능력，대우개활학생시야、배양학생능력、제고학생소질야대유방조。