中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
10期
58-60
,共3页
高中英语%阅读教学%提问策略
高中英語%閱讀教學%提問策略
고중영어%열독교학%제문책략
本文通过对三位高中英语教师阅读课堂提问的记录观察,关注目前苍南高中英语阅读课堂中教师提问的现状,探寻什么样的阅读教学提问策略更有助于学生的语言学习,为改进高中英语阅读课堂教学和促进教师专业化发展提供一些建议。
本文通過對三位高中英語教師閱讀課堂提問的記錄觀察,關註目前蒼南高中英語閱讀課堂中教師提問的現狀,探尋什麽樣的閱讀教學提問策略更有助于學生的語言學習,為改進高中英語閱讀課堂教學和促進教師專業化髮展提供一些建議。
본문통과대삼위고중영어교사열독과당제문적기록관찰,관주목전창남고중영어열독과당중교사제문적현상,탐심십요양적열독교학제문책략경유조우학생적어언학습,위개진고중영어열독과당교학화촉진교사전업화발전제공일사건의。