中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
10期
48-48,54
,共2页
英语教学%兴趣%教师%学生
英語教學%興趣%教師%學生
영어교학%흥취%교사%학생
最新的教学理念认为，教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。因此，我们必须创造良好的课堂气氛；创设英语课外语言环境；利用多媒体技术优化课堂气氛；利用语言中的美等手段来激发学生的学习兴趣。
最新的教學理唸認為，教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激髮學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。因此，我們必鬚創造良好的課堂氣氛；創設英語課外語言環境；利用多媒體技術優化課堂氣氛；利用語言中的美等手段來激髮學生的學習興趣。
최신적교학이념인위，교사적진정본령，불재우타시부회강술지식，이재우시부능격발학생적학습동궤，환기학생적구지욕망，양타문흥취앙연지삼여도교학과정중래。인차，아문필수창조량호적과당기분；창설영어과외어언배경；이용다매체기술우화과당기분；이용어언중적미등수단래격발학생적학습흥취。
