齐鲁师范学院学报
齊魯師範學院學報
제로사범학원학보
JOURNAL OF SHANDONG EDUCATION INSTITUTE
2015年
2期
28-31
,共4页
英语专业%人文教育%课程设置
英語專業%人文教育%課程設置
영어전업%인문교육%과정설치
长久以来,“学以致用”的教育理念指导着英语专业的教学与课程设置一直围绕着“听、说、读、写、译”而展开,教育者培养了一代又一代“工具型”、“适用型”人才,英语专业教育理念丧失了本来的人文性.文章就本专业目前在专业理念与课程设置中存在的问题,对山东与上海部分高校进行了调查、对比与分析,对英语专业的课程设置提出具体改革建议.
長久以來,“學以緻用”的教育理唸指導著英語專業的教學與課程設置一直圍繞著“聽、說、讀、寫、譯”而展開,教育者培養瞭一代又一代“工具型”、“適用型”人纔,英語專業教育理唸喪失瞭本來的人文性.文章就本專業目前在專業理唸與課程設置中存在的問題,對山東與上海部分高校進行瞭調查、對比與分析,對英語專業的課程設置提齣具體改革建議.
장구이래,“학이치용”적교육이념지도착영어전업적교학여과정설치일직위요착“은、설、독、사、역”이전개,교육자배양료일대우일대“공구형”、“괄용형”인재,영어전업교육이념상실료본래적인문성.문장취본전업목전재전업이념여과정설치중존재적문제,대산동여상해부분고교진행료조사、대비여분석,대영어전업적과정설치제출구체개혁건의.
