中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
10期
36-37
,共2页
课前预习%翻转课堂%有效策略
課前預習%翻轉課堂%有效策略
과전예습%번전과당%유효책략
课前预习是实现翻转课堂有效教学的前提，然而中职学生缺乏课前预习的习惯。针对目前课前预习的状况，本文提出了提高课前预习的有效性策略：精心准备微视频、合理安排预习内容、网络平台互动督促和交流评价预习成果。
課前預習是實現翻轉課堂有效教學的前提，然而中職學生缺乏課前預習的習慣。針對目前課前預習的狀況，本文提齣瞭提高課前預習的有效性策略：精心準備微視頻、閤理安排預習內容、網絡平檯互動督促和交流評價預習成果。
과전예습시실현번전과당유효교학적전제，연이중직학생결핍과전예습적습관。침대목전과전예습적상황，본문제출료제고과전예습적유효성책략：정심준비미시빈、합리안배예습내용、망락평태호동독촉화교류평개예습성과。
