CAJ | 학술논문

科学课程旨在培养具有科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质的科学的人。新的课程标准告诉我们：发展学生的科学素养离不开科学的学习过程。我们要让学生通过学习获得综合的提高，这其中大部分的训练是在课堂传授中完成的。每节课中，精彩的引入是必不可少的。俗话说：“良好的开始是成功的一半。”写这篇文章也希望有一个抛砖引玉的作用，让大家多设计出好的课堂引入。
과학과정지재배양구유과학지식、과학능력、과학방법、과학의식화과학품질적과학적인。신적과정표준고소아문：발전학생적과학소양리불개과학적학습과정。아문요양학생통과학습획득종합적제고，저기중대부분적훈련시재과당전수중완성적。매절과중，정채적인입시필불가소적。속화설：“량호적개시시성공적일반。”사저편문장야희망유일개포전인옥적작용，양대가다설계출호적과당인입。