亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
4期
61-61,55
,共2页
文言文%教学%解决策略
文言文%教學%解決策略
문언문%교학%해결책략
文言文是现代汉语的基础，而现代汉语则是文言文的继承和发展，两者一脉相承，有着密切联系。伴随着语文课程改革的深入进行，我们发现在当今的中学语文文言教学中，却存在着这样或那样的问题。笔者通过研究，希望通过研究当前中学文言文教学的现状从而发现文言教学中存在的问题，在实践中真正的增强学生的文言感知能力。
文言文是現代漢語的基礎，而現代漢語則是文言文的繼承和髮展，兩者一脈相承，有著密切聯繫。伴隨著語文課程改革的深入進行，我們髮現在噹今的中學語文文言教學中，卻存在著這樣或那樣的問題。筆者通過研究，希望通過研究噹前中學文言文教學的現狀從而髮現文言教學中存在的問題，在實踐中真正的增彊學生的文言感知能力。
문언문시현대한어적기출，이현대한어칙시문언문적계승화발전，량자일맥상승，유착밀절련계。반수착어문과정개혁적심입진행，아문발현재당금적중학어문문언교학중，각존재착저양혹나양적문제。필자통과연구，희망통과연구당전중학문언문교학적현상종이발현문언교학중존재적문제，재실천중진정적증강학생적문언감지능력。
