亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
4期
108-108
,共1页
行为金融学%开放式教学%课堂实验%教学改革
行為金融學%開放式教學%課堂實驗%教學改革
행위금융학%개방식교학%과당실험%교학개혁
本文将一系列基于投资者心理和行为的实验方法引入大学本科的行为金融学课堂教学中，并结合开放式教学模式对实验进行重新设计和改编，以此辅助理论教学，让学生更好地掌握行为金融学理论的内在原理，拓展学生的思维能力和应用能力，从而达到教学改革的目标。
本文將一繫列基于投資者心理和行為的實驗方法引入大學本科的行為金融學課堂教學中，併結閤開放式教學模式對實驗進行重新設計和改編，以此輔助理論教學，讓學生更好地掌握行為金融學理論的內在原理，拓展學生的思維能力和應用能力，從而達到教學改革的目標。
본문장일계렬기우투자자심리화행위적실험방법인입대학본과적행위금융학과당교학중，병결합개방식교학모식대실험진행중신설계화개편，이차보조이론교학，양학생경호지장악행위금융학이론적내재원리，탁전학생적사유능력화응용능력，종이체도교학개혁적목표。
