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Take Care of Tomorrow
2015年
3期
348-348
,共1页
中学信息技术%信息技术教学%教学方法
中學信息技術%信息技術教學%教學方法
중학신식기술%신식기술교학%교학방법
中学的信息技术教学是一门融合了知识性与技术性为一体的基础教育学科，具有综合性和实践性等特点。加快在中小学普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。信息技术课堂教学，一方面是让学生掌握更多基本操作技能，但更重要的是通过信息技术课堂学习让学生多方面的素质得到共同提高。激发学生学习计算机的兴趣，使学生主动地参加到学习计算机的课堂氛围中去，更多更全面地接受多方面教育。使学生有更自由的发挥空间，使理论知识和实践技能得到全面提高。所以优化中学信息技术应从以下几个方面实施：
中學的信息技術教學是一門融閤瞭知識性與技術性為一體的基礎教育學科，具有綜閤性和實踐性等特點。加快在中小學普及信息技術教育，提高信息技術課程的效益，對實現教育信息化，全麵推進素質教育具有重要意義。信息技術課堂教學，一方麵是讓學生掌握更多基本操作技能，但更重要的是通過信息技術課堂學習讓學生多方麵的素質得到共同提高。激髮學生學習計算機的興趣，使學生主動地參加到學習計算機的課堂氛圍中去，更多更全麵地接受多方麵教育。使學生有更自由的髮揮空間，使理論知識和實踐技能得到全麵提高。所以優化中學信息技術應從以下幾箇方麵實施：
중학적신식기술교학시일문융합료지식성여기술성위일체적기출교육학과，구유종합성화실천성등특점。가쾌재중소학보급신식기술교육，제고신식기술과정적효익，대실현교육신식화，전면추진소질교육구유중요의의。신식기술과당교학，일방면시양학생장악경다기본조작기능，단경중요적시통과신식기술과당학습양학생다방면적소질득도공동제고。격발학생학습계산궤적흥취，사학생주동지삼가도학습계산궤적과당분위중거，경다경전면지접수다방면교육。사학생유경자유적발휘공간，사이론지식화실천기능득도전면제고。소이우화중학신식기술응종이하궤개방면실시：
