辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2015年
5期
12-13
,共2页
国际理解教育%模拟联合国%乐学
國際理解教育%模擬聯閤國%樂學
국제리해교육%모의연합국%악학
“模拟联合国”是指当代青年人扮演联合国各成员国外交官的角色,并针对各种问题在议程上进行讨论。20世纪90年代后期,“模拟联合国”活动引入中国,并在我国高校和高中范围内得以蓬勃开展,探其原因是此项活动能够让学生站在世界的角度探究各国立场,实现相互理解、相互尊重。本文以模拟联合国活动的内容为切入点,阐述“模联”的基本理论、“模联”活动促进“乐学”的原因分析以及在教学中应注意的问题。
“模擬聯閤國”是指噹代青年人扮縯聯閤國各成員國外交官的角色,併針對各種問題在議程上進行討論。20世紀90年代後期,“模擬聯閤國”活動引入中國,併在我國高校和高中範圍內得以蓬勃開展,探其原因是此項活動能夠讓學生站在世界的角度探究各國立場,實現相互理解、相互尊重。本文以模擬聯閤國活動的內容為切入點,闡述“模聯”的基本理論、“模聯”活動促進“樂學”的原因分析以及在教學中應註意的問題。
“모의연합국”시지당대청년인분연연합국각성원국외교관적각색,병침대각충문제재의정상진행토론。20세기90년대후기,“모의연합국”활동인입중국,병재아국고교화고중범위내득이봉발개전,탐기원인시차항활동능구양학생참재세계적각도탐구각국립장,실현상호리해、상호존중。본문이모의연합국활동적내용위절입점,천술“모련”적기본이론、“모련”활동촉진“악학”적원인분석이급재교학중응주의적문제。