关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
3期
309-310
,共2页
小学%语文%兴趣%激发%策略
小學%語文%興趣%激髮%策略
소학%어문%흥취%격발%책략
都说“兴趣是最好的老师”,培养学生良好的学习兴趣对于提升学生的学习有效性有着重要的促进意义。小学时期正是学生各项基础知识养成的关键阶段,所以教学中就需要教师能够注重学生的学习兴趣培养,以便能够更好的提升学生的学习效率。特别是在语文教学中,更需要教师能够通过师生关系的创设、教学形式的创新、教学内容的丰富等方面做好教育教学工作,不断的激发学生的学习兴趣,提升教学的有效性。
都說“興趣是最好的老師”,培養學生良好的學習興趣對于提升學生的學習有效性有著重要的促進意義。小學時期正是學生各項基礎知識養成的關鍵階段,所以教學中就需要教師能夠註重學生的學習興趣培養,以便能夠更好的提升學生的學習效率。特彆是在語文教學中,更需要教師能夠通過師生關繫的創設、教學形式的創新、教學內容的豐富等方麵做好教育教學工作,不斷的激髮學生的學習興趣,提升教學的有效性。
도설“흥취시최호적로사”,배양학생량호적학습흥취대우제승학생적학습유효성유착중요적촉진의의。소학시기정시학생각항기출지식양성적관건계단,소이교학중취수요교사능구주중학생적학습흥취배양,이편능구경호적제승학생적학습효솔。특별시재어문교학중,경수요교사능구통과사생관계적창설、교학형식적창신、교학내용적봉부등방면주호교육교학공작,불단적격발학생적학습흥취,제승교학적유효성。