关爱明天
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관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
3期
287-288
,共2页
幼儿教育%语言能力%浅析
幼兒教育%語言能力%淺析
유인교육%어언능력%천석
幼儿期是语言发展的关键期,语言的掌握对幼儿智力的发展有着极其重要的意义,而口语表达能力的培养又是整个幼儿语言训练的中心环节。因此,提高幼儿的语言表达能力是广大家长和幼儿教育工作者的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流,让孩子多说话,为孩子创造一个良好的口语学习环境;教师也应该注重丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围;教师必须掌握幼儿学习语言的规律,有计划地对幼儿进行培养和训练,促进幼儿语言健康地发展。
幼兒期是語言髮展的關鍵期,語言的掌握對幼兒智力的髮展有著極其重要的意義,而口語錶達能力的培養又是整箇幼兒語言訓練的中心環節。因此,提高幼兒的語言錶達能力是廣大傢長和幼兒教育工作者的一項非常重要的任務。傢長要與孩子多交流,讓孩子多說話,為孩子創造一箇良好的口語學習環境;教師也應該註重豐富幼兒的生活,為幼兒創造良好的、寬鬆的談話氛圍;教師必鬚掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地對幼兒進行培養和訓練,促進幼兒語言健康地髮展。
유인기시어언발전적관건기,어언적장악대유인지력적발전유착겁기중요적의의,이구어표체능력적배양우시정개유인어언훈련적중심배절。인차,제고유인적어언표체능력시엄대가장화유인교육공작자적일항비상중요적임무。가장요여해자다교류,양해자다설화,위해자창조일개량호적구어학습배경;교사야응해주중봉부유인적생활,위유인창조량호적、관송적담화분위;교사필수장악유인학습어언적규률,유계화지대유인진행배양화훈련,촉진유인어언건강지발전。