关爱明天
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관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
3期
273-274
,共2页
初中数学%学案设计%数学思维
初中數學%學案設計%數學思維
초중수학%학안설계%수학사유
在当前的初中数学教学中，对于学生数学思维的培养还不是很重视，老师在学案设计时，重点还是放在如何利用学习的知识进行解题，这样的教学方式不符合当前素质教育的需要，学生没有建立一个良好的数学思维，也不利于以后教育中数学的学习，本文就根据目前初中数学学案设计中存在的一些问题，提出了一些针对性的对策。
在噹前的初中數學教學中，對于學生數學思維的培養還不是很重視，老師在學案設計時，重點還是放在如何利用學習的知識進行解題，這樣的教學方式不符閤噹前素質教育的需要，學生沒有建立一箇良好的數學思維，也不利于以後教育中數學的學習，本文就根據目前初中數學學案設計中存在的一些問題，提齣瞭一些針對性的對策。
재당전적초중수학교학중，대우학생수학사유적배양환불시흔중시，로사재학안설계시，중점환시방재여하이용학습적지식진행해제，저양적교학방식불부합당전소질교육적수요，학생몰유건립일개량호적수학사유，야불리우이후교육중수학적학습，본문취근거목전초중수학학안설계중존재적일사문제，제출료일사침대성적대책。
