CAJ | 학술논문

在未来的世界发展中，自我学习自我进步的个人能力，将是社会发展的最大需求。建构主义学习理论，则是从学生的角度出发，以学生的学习认知为基础，改变以往老师单方面传输知识的教学方法，通过让学生自己建构属于自己的学习方法，可以让学生从学习中找到属于自己的乐趣。建构主义学习理论可以改变部分老师和学生之间存在的不良关系，拉近彼此距离的同时，建构学生自己的学习模式。
재미래적세계발전중，자아학습자아진보적개인능력，장시사회발전적최대수구。건구주의학습이론，칙시종학생적각도출발，이학생적학습인지위기출，개변이왕로사단방면전수지식적교학방법，통과양학생자기건구속우자기적학습방법，가이양학생종학습중조도속우자기적악취。건구주의학습이론가이개변부분로사화학생지간존재적불량관계，랍근피차거리적동시，건구학생자기적학습모식。