CAJ | 학술논문

课堂提问是语文课堂教学的重要环节，改善课堂提问是解决小学语文课堂提问存在问题，改善课堂教学，提高课堂教学效益的需要。新课程把教学过程看成是师生交往积极互动共同发展的过程。提问作为实现师生互动的重要手段，是师生交往、互动的重要外显形式。日本著名教育家斋滕喜博甚至认为，教师的提问是“教学的生命”。课堂教学对学生来说，可起到引发学生学习动机，激发思维，考查理解程度的作用；对教师来说，可起到组织教学，检查教学目标的作用。课堂提问很大程度上影响着教学质量和教学效果。课堂提问有利于提高学生课堂参与程度，调动他们的学习主动性；有利于培养学生发散性和创造性思维；还可以将学生原有知识与新知识相联系，这样有利于知识的系统形成。
과당제문시어문과당교학적중요배절，개선과당제문시해결소학어문과당제문존재문제，개선과당교학，제고과당교학효익적수요。신과정파교학과정간성시사생교왕적겁호동공동발전적과정。제문작위실현사생호동적중요수단，시사생교왕、호동적중요외현형식。일본저명교육가재등희박심지인위，교사적제문시“교학적생명”。과당교학대학생래설，가기도인발학생학습동궤，격발사유，고사리해정도적작용；대교사래설，가기도조직교학，검사교학목표적작용。과당제문흔대정도상영향착교학질량화교학효과。과당제문유리우제고학생과당삼여정도，조동타문적학습주동성；유리우배양학생발산성화창조성사유；환가이장학생원유지식여신지식상련계，저양유리우지식적계통형성。