教育观察（上旬）
教育觀察（上旬）
교육관찰（상순）
Survey of Education
2015年
5期
86-87,90
,共3页
地方高师%准教师%高中数学%教材
地方高師%準教師%高中數學%教材
지방고사%준교사%고중수학%교재
精熟数学教材是一个高中数学教师必须具备的素质。通过测试题测试，结合试讲、实习记录了解地方高师数学“准教师”在把握高中数学教材方面的情况，发现存在以下问题：概念不清、定理不明、不擅长知识链接。针对这些问题提出相应对策：第一，对师范生开设“中学数学教材研讨”类课程，重点内容讲解，建立知识链接；剖析高中数学教材的编写、编排特点；强化数学推理和思想方法。第二，数学专业课教学突出师范性。第三，加强教学实践训练，严格考核。
精熟數學教材是一箇高中數學教師必鬚具備的素質。通過測試題測試，結閤試講、實習記錄瞭解地方高師數學“準教師”在把握高中數學教材方麵的情況，髮現存在以下問題：概唸不清、定理不明、不擅長知識鏈接。針對這些問題提齣相應對策：第一，對師範生開設“中學數學教材研討”類課程，重點內容講解，建立知識鏈接；剖析高中數學教材的編寫、編排特點；彊化數學推理和思想方法。第二，數學專業課教學突齣師範性。第三，加彊教學實踐訓練，嚴格攷覈。
정숙수학교재시일개고중수학교사필수구비적소질。통과측시제측시，결합시강、실습기록료해지방고사수학“준교사”재파악고중수학교재방면적정황，발현존재이하문제：개념불청、정리불명、불천장지식련접。침대저사문제제출상응대책：제일，대사범생개설“중학수학교재연토”류과정，중점내용강해，건립지식련접；부석고중수학교재적편사、편배특점；강화수학추리화사상방법。제이，수학전업과교학돌출사범성。제삼，가강교학실천훈련，엄격고핵。
