CAJ | 학술논문

幼儿教学是一项重要的工作，在制定教学方法时，一定要结合幼儿的特点，由于幼儿的年龄比较小，所以在认知能力、自控能力方面比较差，幼儿比较活泼好动，而且注意力很难集中，也很难严格按照老师的教导活动。为了加强对幼儿的教育，教师一定要对教学方法进行优化，在实践的过程中，要多结语经验。幼儿都比较喜欢做游戏，所以，教师可以采用游戏教学的方式，使幼儿在游戏中了解物性、锻炼身体、提高思想。游戏教学可以使学习的气氛更加活跃，也更能吸引幼儿的注意力，是提高教学水平的有效方法。
유인교학시일항중요적공작，재제정교학방법시，일정요결합유인적특점，유우유인적년령비교소，소이재인지능력、자공능력방면비교차，유인비교활발호동，이차주의력흔난집중，야흔난엄격안조로사적교도활동。위료가강대유인적교육，교사일정요대교학방법진행우화，재실천적과정중，요다결어경험。유인도비교희환주유희，소이，교사가이채용유희교학적방식，사유인재유희중료해물성、단련신체、제고사상。유희교학가이사학습적기분경가활약，야경능흡인유인적주의력，시제고교학수평적유효방법。