CAJ | 학술논문

本文主要采用文献资料法、专家访谈法、实证法旨在解决单个技术动作质量、美感问题、专项基本功扎实问题、打破一惯的成套健美操动作教学程序。在运动技能形成循序渐进的原则下，形成“基本姿态、步伐、手臂动作组合、典型健美操核心动作组合、完整动作段组合”系列模块，使动作技能教学逻辑性更加严谨，健美操教学过程演变为学生学习生成的过程。从而提高学生学习的质量，表达操化动作的美感，更加体会到体育运动的艺术魅力，激发学习的内生源动力，为技能型主体教学提供参考。
본문주요채용문헌자료법、전가방담법、실증법지재해결단개기술동작질량、미감문제、전항기본공찰실문제、타파일관적성투건미조동작교학정서。재운동기능형성순서점진적원칙하，형성“기본자태、보벌、수비동작조합、전형건미조핵심동작조합、완정동작단조합”계렬모괴，사동작기능교학라집성경가엄근，건미조교학과정연변위학생학습생성적과정。종이제고학생학습적질량，표체조화동작적미감，경가체회도체육운동적예술매력，격발학습적내생원동력，위기능형주체교학제공삼고。