运动
運動
운동
2015年
4期
94-95
,共2页
铅球教学%成功体验%技术应用%交流%反思
鉛毬教學%成功體驗%技術應用%交流%反思
연구교학%성공체험%기술응용%교류%반사
铅球教学是教与学双方的挑战，从学生主体发展的角度考虑，强调教学针对性和实效性，弱化完整性和细节性。将投铅球技术的学习作为一个媒介，让学生在学习过程中体会成绩不断进步的快乐，获得超越自我的精神愉悦，培养学生勇于挑战、克服胆怯的信心，实现师生双方共同成长。
鉛毬教學是教與學雙方的挑戰，從學生主體髮展的角度攷慮，彊調教學針對性和實效性，弱化完整性和細節性。將投鉛毬技術的學習作為一箇媒介，讓學生在學習過程中體會成績不斷進步的快樂，穫得超越自我的精神愉悅，培養學生勇于挑戰、剋服膽怯的信心，實現師生雙方共同成長。
연구교학시교여학쌍방적도전，종학생주체발전적각도고필，강조교학침대성화실효성，약화완정성화세절성。장투연구기술적학습작위일개매개，양학생재학습과정중체회성적불단진보적쾌악，획득초월자아적정신유열，배양학생용우도전、극복담겁적신심，실현사생쌍방공동성장。
