CAJ | 학술논문

就PLC教学现状来看，其与其他课程存在明显的区别，对学生以及教师的要求更为严格，通过调查专业学生普遍认为课程学习难度大，需要对教学方式进行适当的调整。 PLC教学要求学生可以将通信技术、计算机技术以及自动化控制技术融入到工业自动化控制中，在根本上要求学生从电子、电工以及实操等课程打好基础，对学生的要求十分严格。将PLC仿真软件应用到教学中，可以就传统教学中存在的问题进行优化，本文对此方面内容进行了分析。
취PLC교학현상래간，기여기타과정존재명현적구별，대학생이급교사적요구경위엄격，통과조사전업학생보편인위과정학습난도대，수요대교학방식진행괄당적조정。 PLC교학요구학생가이장통신기술、계산궤기술이급자동화공제기술융입도공업자동화공제중，재근본상요구학생종전자、전공이급실조등과정타호기출，대학생적요구십분엄격。장PLC방진연건응용도교학중，가이취전통교학중존재적문제진행우화，본문대차방면내용진행료분석。