亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
4期
271-271,265
,共2页
情绪智力%特质元情绪%信度%青少年%中介效应
情緒智力%特質元情緒%信度%青少年%中介效應
정서지력%특질원정서%신도%청소년%중개효응
自从mayer等人于1995年编制TMMS量表后，元情绪领域的研究得以更好的开展。 TMMS量表被修订为德国、西班牙、土耳其等版本，各国修订版本标准不一。我国学者从2001年开始研究元情绪，并有学者对TMMS量表进行了修订。在2003年Benjamin等人对于TMMS量表结构验证发现了第四个因子。研究以修订中国青少年版本的TMMS量表为基础，并对TMMS量表结构进行重新探索及验证，证实了第四个因子的存在，命名为监控。特质元情绪量表中国青少年版量表内部一致性信度为0．79。量表修订后通过 Amos建立测量模型，其中X2＝444．201， df＝269， X2／df＝1．651＜3， RMSEA ＝0．043＜0．06， CFI＝0．881＞0．80， GFI＝0.91＞0．90， AGFI＝0．891＞0．80， IFI＝0．884＞0．8各指标良好。结果显示结构拟合良好。
自從mayer等人于1995年編製TMMS量錶後，元情緒領域的研究得以更好的開展。 TMMS量錶被脩訂為德國、西班牙、土耳其等版本，各國脩訂版本標準不一。我國學者從2001年開始研究元情緒，併有學者對TMMS量錶進行瞭脩訂。在2003年Benjamin等人對于TMMS量錶結構驗證髮現瞭第四箇因子。研究以脩訂中國青少年版本的TMMS量錶為基礎，併對TMMS量錶結構進行重新探索及驗證，證實瞭第四箇因子的存在，命名為鑑控。特質元情緒量錶中國青少年版量錶內部一緻性信度為0．79。量錶脩訂後通過 Amos建立測量模型，其中X2＝444．201， df＝269， X2／df＝1．651＜3， RMSEA ＝0．043＜0．06， CFI＝0．881＞0．80， GFI＝0.91＞0．90， AGFI＝0．891＞0．80， IFI＝0．884＞0．8各指標良好。結果顯示結構擬閤良好。
자종mayer등인우1995년편제TMMS량표후，원정서영역적연구득이경호적개전。 TMMS량표피수정위덕국、서반아、토이기등판본，각국수정판본표준불일。아국학자종2001년개시연구원정서，병유학자대TMMS량표진행료수정。재2003년Benjamin등인대우TMMS량표결구험증발현료제사개인자。연구이수정중국청소년판본적TMMS량표위기출，병대TMMS량표결구진행중신탐색급험증，증실료제사개인자적존재，명명위감공。특질원정서량표중국청소년판량표내부일치성신도위0．79。량표수정후통과 Amos건립측량모형，기중X2＝444．201， df＝269， X2／df＝1．651＜3， RMSEA ＝0．043＜0．06， CFI＝0．881＞0．80， GFI＝0.91＞0．90， AGFI＝0．891＞0．80， IFI＝0．884＞0．8각지표량호。결과현시결구의합량호。
