亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
4期
264-265
,共2页
SPOC%在线学习行为%课程视频
SPOC%在線學習行為%課程視頻
SPOC%재선학습행위%과정시빈
随着大规模开放在线课程（ MOOCs）的不断发展，在其基础上衍生出了许多新的在线学习形式。其中，私播课（SPOC）作为小众化的MOOC在高校建设校内在线课程中脱颖而出。本文希望通过对《楹联鉴赏与创作》 SPOC课程中学习者观看课程视频行为进行研究，为高校在管理与促进SPOC环境下学习者的学习提供一定的参考。
隨著大規模開放在線課程（ MOOCs）的不斷髮展，在其基礎上衍生齣瞭許多新的在線學習形式。其中，私播課（SPOC）作為小衆化的MOOC在高校建設校內在線課程中脫穎而齣。本文希望通過對《楹聯鑒賞與創作》 SPOC課程中學習者觀看課程視頻行為進行研究，為高校在管理與促進SPOC環境下學習者的學習提供一定的參攷。
수착대규모개방재선과정（ MOOCs）적불단발전，재기기출상연생출료허다신적재선학습형식。기중，사파과（SPOC）작위소음화적MOOC재고교건설교내재선과정중탈영이출。본문희망통과대《영련감상여창작》 SPOC과정중학습자관간과정시빈행위진행연구，위고교재관리여촉진SPOC배경하학습자적학습제공일정적삼고。
