亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
4期
200-200
,共1页
实习支教%师范生%专业素质发展
實習支教%師範生%專業素質髮展
실습지교%사범생%전업소질발전
虽然实习支教模式的展开是教育部对农村教育师资匮乏问题进行解决的一种方法，然而从项目实施的实际效果来看，师范生是其中最大的获益者，他们不仅可以获得更长的实习时间，还能在真实的教学环境中得到一些外部支持，最重要的是师范生专业素质水平得到了有效提高。
雖然實習支教模式的展開是教育部對農村教育師資匱乏問題進行解決的一種方法，然而從項目實施的實際效果來看，師範生是其中最大的穫益者，他們不僅可以穫得更長的實習時間，還能在真實的教學環境中得到一些外部支持，最重要的是師範生專業素質水平得到瞭有效提高。
수연실습지교모식적전개시교육부대농촌교육사자궤핍문제진행해결적일충방법，연이종항목실시적실제효과래간，사범생시기중최대적획익자，타문불부가이획득경장적실습시간，환능재진실적교학배경중득도일사외부지지，최중요적시사범생전업소질수평득도료유효제고。
