CAJ | 학술논문

提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键，而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地，是教育教学的中心环节，也是学生学习获取数学知识的主要途径。因此研究课堂教学中提问的原则与技巧是优化课堂过程，优化学生思维流程的关键。
제문시일충계발식교학방법，시조직과당교학적중요배절。타불부능계발학생사유，활약과당기분，이차유리우격발학생적학습흥취，배양학생적어언표체능력。제문효과여하왕왕성위일당과성패적관건，이결정제문효과적근본인소재우여하파악과당제문적기교。수학과당교학시교사전파수학지식적주요진지，시교육교학적중심배절，야시학생학습획취수학지식적주요도경。인차연구과당교학중제문적원칙여기교시우화과당과정，우화학생사유류정적관건。