CAJ | 학술논문

课堂评价语是指教师在课堂中对学生的回答、作业、演示等表现所作出的评价性语言。独立意识尚未形成的小学生非常看重教师的评价。为此，在课堂中教师的评价语言会直接影响到小学生对知识能力的掌握及思想感情的发展。许多名师的课堂教学都有一种内在隐含的“魔力”——让学生积极主动的参与课堂教学活动，而形成这种魔力的重要原因之一就是他们精妙的课堂评价语言。什么样的课堂评价语才是精妙的呢？
과당평개어시지교사재과당중대학생적회답、작업、연시등표현소작출적평개성어언。독립의식상미형성적소학생비상간중교사적평개。위차，재과당중교사적평개어언회직접영향도소학생대지식능력적장악급사상감정적발전。허다명사적과당교학도유일충내재은함적“마력”——양학생적겁주동적삼여과당교학활동，이형성저충마력적중요원인지일취시타문정묘적과당평개어언。십요양적과당평개어재시정묘적니？