才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
13期
172-172,174
,共2页
陆颖%赵健亚%徐广飞
陸穎%趙健亞%徐廣飛
륙영%조건아%서엄비
临床营养学%PBL 教学法%护理专业
臨床營養學%PBL 教學法%護理專業
림상영양학%PBL 교학법%호리전업
PBL作为一种全新教学模式，倍受中外医学院推崇、学习并采用。PBL主要以学生为主体，从激发学生学习兴趣的角度出发，从根本上增强学生理解程度，帮助其增加记忆。本文从临床营养学基本课程特点切入，结合PBL相关教学优势，对护理本科专业临床营养学的教学方法进行深入讨论，以期相关领域的研究提供有价值的参考，力争为PBL 教学在临床营养学教学拓展略显绵薄之力。
PBL作為一種全新教學模式，倍受中外醫學院推崇、學習併採用。PBL主要以學生為主體，從激髮學生學習興趣的角度齣髮，從根本上增彊學生理解程度，幫助其增加記憶。本文從臨床營養學基本課程特點切入，結閤PBL相關教學優勢，對護理本科專業臨床營養學的教學方法進行深入討論，以期相關領域的研究提供有價值的參攷，力爭為PBL 教學在臨床營養學教學拓展略顯綿薄之力。
PBL작위일충전신교학모식，배수중외의학원추숭、학습병채용。PBL주요이학생위주체，종격발학생학습흥취적각도출발，종근본상증강학생리해정도，방조기증가기억。본문종림상영양학기본과정특점절입，결합PBL상관교학우세，대호리본과전업림상영양학적교학방법진행심입토론，이기상관영역적연구제공유개치적삼고，력쟁위PBL 교학재림상영양학교학탁전략현면박지력。
