CAJ | 학술논문

学生自主活动的核心部分是主体性，以学生的主体性为基础的自主活动使课堂教学成为促进学生主体性发展的主要途径。教师要通过创设学生的主体实践活动，努力促进学生自主性、主动性、创造性的发展，促使他们自我发动、自我选择、自我组织、自我指导、独立思考、自我评价等一系列自我教育能力的生成，帮助他们形成对不同意见、观点进行评价并做出自己判断的勇气和能力，使他们真正成为具有主体意识和自主能力的人。
학생자주활동적핵심부분시주체성，이학생적주체성위기출적자주활동사과당교학성위촉진학생주체성발전적주요도경。교사요통과창설학생적주체실천활동，노력촉진학생자주성、주동성、창조성적발전，촉사타문자아발동、자아선택、자아조직、자아지도、독립사고、자아평개등일계렬자아교육능력적생성，방조타문형성대불동의견、관점진행평개병주출자기판단적용기화능력，사타문진정성위구유주체의식화자주능력적인。