亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
4期
128-129
,共2页
案例教学%卫生检验%微生物学检验%教学改革
案例教學%衛生檢驗%微生物學檢驗%教學改革
안례교학%위생검험%미생물학검험%교학개혁
通过在我院卫生检验专业微生物学检验教学中开展案例教学讨论课，探索开放式案例教学模式，结果表明案例教学模式能较好的激发学生兴趣，提高学生自主学习能力，提升学生运用卫生检验专业综合知识的能力，同时有助于促进教师专业素质，为教学改革积累了宝贵经验。
通過在我院衛生檢驗專業微生物學檢驗教學中開展案例教學討論課，探索開放式案例教學模式，結果錶明案例教學模式能較好的激髮學生興趣，提高學生自主學習能力，提升學生運用衛生檢驗專業綜閤知識的能力，同時有助于促進教師專業素質，為教學改革積纍瞭寶貴經驗。
통과재아원위생검험전업미생물학검험교학중개전안례교학토론과，탐색개방식안례교학모식，결과표명안례교학모식능교호적격발학생흥취，제고학생자주학습능력，제승학생운용위생검험전업종합지식적능력，동시유조우촉진교사전업소질，위교학개혁적루료보귀경험。
