读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
6期
26-26
,共1页
初中体育%学生%课堂
初中體育%學生%課堂
초중체육%학생%과당
本文根据初中体育教学的经验，提出提高教师素质、积极沟通、活跃课堂气氛等措施，希望达到促进提高初三学生上体育课积极性的目的。关键词：初中体育课程初三体育课教师素质课堂气氛师生沟通前言初三是初中学习阶段的最后一个学年，也是学习、思想和外界压力最大的一年，由于中考的压力和主观兴趣的缺失，相当一部分学生对体育课的主动性不足，出现不愿意上体育课的事实，这对于体育课程、学校教育和学生自身来说造成很大的损失，如何能够在这一关键时期吸引学生上好体育课成为体育教师值得深思的问题。
本文根據初中體育教學的經驗，提齣提高教師素質、積極溝通、活躍課堂氣氛等措施，希望達到促進提高初三學生上體育課積極性的目的。關鍵詞：初中體育課程初三體育課教師素質課堂氣氛師生溝通前言初三是初中學習階段的最後一箇學年，也是學習、思想和外界壓力最大的一年，由于中攷的壓力和主觀興趣的缺失，相噹一部分學生對體育課的主動性不足，齣現不願意上體育課的事實，這對于體育課程、學校教育和學生自身來說造成很大的損失，如何能夠在這一關鍵時期吸引學生上好體育課成為體育教師值得深思的問題。
본문근거초중체육교학적경험，제출제고교사소질、적겁구통、활약과당기분등조시，희망체도촉진제고초삼학생상체육과적겁성적목적。관건사：초중체육과정초삼체육과교사소질과당기분사생구통전언초삼시초중학습계단적최후일개학년，야시학습、사상화외계압력최대적일년，유우중고적압력화주관흥취적결실，상당일부분학생대체육과적주동성불족，출현불원의상체육과적사실，저대우체육과정、학교교육화학생자신래설조성흔대적손실，여하능구재저일관건시기흡인학생상호체육과성위체육교사치득심사적문제。
