赤子
赤子
적자
CHI ZI
2015年
6期
316-316
,共1页
职业院校%数学教学%思维能力%培养措施
職業院校%數學教學%思維能力%培養措施
직업원교%수학교학%사유능력%배양조시
数学相对是一项抽象性非常强的一个技术,同时其逻辑性特非常强。技校学生在数学课程的学习中通常都存在着基础较差,学习能力不足的情况,针对这样的情况就需要对学生的数学思维能力进行及时有效的培养。只有这样才能让学生更好的进行学习和思考,提高学生的数学学习能力。主要分析了技校学生数学思维能力的培养,以供参考和借鉴。
數學相對是一項抽象性非常彊的一箇技術,同時其邏輯性特非常彊。技校學生在數學課程的學習中通常都存在著基礎較差,學習能力不足的情況,針對這樣的情況就需要對學生的數學思維能力進行及時有效的培養。隻有這樣纔能讓學生更好的進行學習和思攷,提高學生的數學學習能力。主要分析瞭技校學生數學思維能力的培養,以供參攷和藉鑒。
수학상대시일항추상성비상강적일개기술,동시기라집성특비상강。기교학생재수학과정적학습중통상도존재착기출교차,학습능력불족적정황,침대저양적정황취수요대학생적수학사유능력진행급시유효적배양。지유저양재능양학생경호적진행학습화사고,제고학생적수학학습능력。주요분석료기교학생수학사유능력적배양,이공삼고화차감。