内蒙古医学杂志
內矇古醫學雜誌
내몽고의학잡지
INNER MONGOLIA MEDICAL JOURNAL
2015年
4期
505-506
,共2页
循证护理%糖尿病
循證護理%糖尿病
순증호리%당뇨병
目的：探讨循证护理在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将100例糖尿病患者按随机方法分为两组，对照组（50例）接受一般健康教育；观察组（50例）患者接受护士循证护理培训后的健康教育。比较两组患者健康教育前后健康相关知识得分。结果接受循证护理6个月后，观察组患者健康相关知识得分为（94．14±1．96）分，对照组为（71．25±2．07）分，两组比较差异有统计学意义（t＝31．24，P＜0.01）。结论在糖尿病健康教育中应用循证护理模式能显著提高患者的糖尿病健康知识水平，提高自护能力。
目的：探討循證護理在糖尿病患者健康教育中的應用效果。方法將100例糖尿病患者按隨機方法分為兩組，對照組（50例）接受一般健康教育；觀察組（50例）患者接受護士循證護理培訓後的健康教育。比較兩組患者健康教育前後健康相關知識得分。結果接受循證護理6箇月後，觀察組患者健康相關知識得分為（94．14±1．96）分，對照組為（71．25±2．07）分，兩組比較差異有統計學意義（t＝31．24，P＜0.01）。結論在糖尿病健康教育中應用循證護理模式能顯著提高患者的糖尿病健康知識水平，提高自護能力。
목적：탐토순증호리재당뇨병환자건강교육중적응용효과。방법장100례당뇨병환자안수궤방법분위량조，대조조（50례）접수일반건강교육；관찰조（50례）환자접수호사순증호리배훈후적건강교육。비교량조환자건강교육전후건강상관지식득분。결과접수순증호리6개월후，관찰조환자건강상관지식득분위（94．14±1．96）분，대조조위（71．25±2．07）분，량조비교차이유통계학의의（t＝31．24，P＜0.01）。결론재당뇨병건강교육중응용순증호리모식능현저제고환자적당뇨병건강지식수평，제고자호능력。
