海南师范大学学报（自然科学版）
海南師範大學學報（自然科學版）
해남사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF HAINAN NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2015年
1期
105-109
,共5页
混合式学习%学习活动%学习元%教学设计
混閤式學習%學習活動%學習元%教學設計
혼합식학습%학습활동%학습원%교학설계
blended learning%learning activities%learning cell%instructional design
针对混合式学习教学实践中存在的问题，提出了一种“基于学习活动的混合式学习”设计过程模式，在学习元平台上的教学实践表明，该模式可有效提升在线学习参与度，实现更好的学习体验和更高的学习效率，改善学习者在线学习孤独感。
針對混閤式學習教學實踐中存在的問題，提齣瞭一種“基于學習活動的混閤式學習”設計過程模式，在學習元平檯上的教學實踐錶明，該模式可有效提升在線學習參與度，實現更好的學習體驗和更高的學習效率，改善學習者在線學習孤獨感。
침대혼합식학습교학실천중존재적문제，제출료일충“기우학습활동적혼합식학습”설계과정모식，재학습원평태상적교학실천표명，해모식가유효제승재선학습삼여도，실현경호적학습체험화경고적학습효솔，개선학습자재선학습고독감。
This paper proposes a design process model of blended learning based on learning activities in the learning cell system. The model can guide the conduct of blended learning practices better, enhance the participation of online learning ef?fectively. Moreover,it contributes to promoting independent learning and learning effects, and improves the loneliness of on?line learner.
