读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
10期
94-95
,共2页
小学语文%后进生%成因分析%转化策略
小學語文%後進生%成因分析%轉化策略
소학어문%후진생%성인분석%전화책략
＂五个手指头伸出来有长短＂，学生有个体差异，学习有优差之分，这个事实毋庸置疑。后进生的学习表现影响到整个班集体的学习水平，转化后进生势在必行，急不可待。转化小学语文后进生，全面提高其语文素养，为学生全面发展和终身发展奠定基础，有着重要的意义。分析后进生落后的原因，想一些有效的策略，努力转化后进生，为他们的全面发展和终身发展奠定基础。
＂五箇手指頭伸齣來有長短＂，學生有箇體差異，學習有優差之分，這箇事實毌庸置疑。後進生的學習錶現影響到整箇班集體的學習水平，轉化後進生勢在必行，急不可待。轉化小學語文後進生，全麵提高其語文素養，為學生全麵髮展和終身髮展奠定基礎，有著重要的意義。分析後進生落後的原因，想一些有效的策略，努力轉化後進生，為他們的全麵髮展和終身髮展奠定基礎。
＂오개수지두신출래유장단＂，학생유개체차이，학습유우차지분，저개사실무용치의。후진생적학습표현영향도정개반집체적학습수평，전화후진생세재필행，급불가대。전화소학어문후진생，전면제고기어문소양，위학생전면발전화종신발전전정기출，유착중요적의의。분석후진생락후적원인，상일사유효적책략，노력전화후진생，위타문적전면발전화종신발전전정기출。
