黄冈师范学院学报
黃岡師範學院學報
황강사범학원학보
JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY
2015年
2期
108-112
,共5页
需求分析%大学英语教学%课程定位
需求分析%大學英語教學%課程定位
수구분석%대학영어교학%과정정위
从学生需求分析视角，以黄冈师范学院为例，结合国内外主要需求分析理论模型特点，设计出测量该校学生英语实际水平及其需求分析框架，对结果进行分析论证，发现学生需求呈现多样化，个性化，对和本专业相关的过渡性英语课程兴趣较高，因此提出大学英语课程定位应从基础性课程逐步过渡到 ESP 课程，并提出相应的解决方案，以期为地方院校大学英语改革提供参考。
從學生需求分析視角，以黃岡師範學院為例，結閤國內外主要需求分析理論模型特點，設計齣測量該校學生英語實際水平及其需求分析框架，對結果進行分析論證，髮現學生需求呈現多樣化，箇性化，對和本專業相關的過渡性英語課程興趣較高，因此提齣大學英語課程定位應從基礎性課程逐步過渡到 ESP 課程，併提齣相應的解決方案，以期為地方院校大學英語改革提供參攷。
종학생수구분석시각，이황강사범학원위례，결합국내외주요수구분석이론모형특점，설계출측량해교학생영어실제수평급기수구분석광가，대결과진행분석론증，발현학생수구정현다양화，개성화，대화본전업상관적과도성영어과정흥취교고，인차제출대학영어과정정위응종기출성과정축보과도도 ESP 과정，병제출상응적해결방안，이기위지방원교대학영어개혁제공삼고。
