今日湖北(下旬刊)
今日湖北(下旬刊)
금일호북(하순간)
JIN RI HU BEI
2015年
3期
96-97
,共2页
高职院校%口语教学%现状%对策%多层次
高職院校%口語教學%現狀%對策%多層次
고직원교%구어교학%현상%대책%다층차
高职英语课程教学目标是:培养学生实际应用英语的能力,特别是听说能力,能在口语活动和未来职业相关的业务活动中进行一般的口头和书面交流。可是高职院校在实际英语教学中,普遍存在重视语法、词汇、翻译等,轻视口语的不平衡现象。这种现象是导致高职学生口语水平低、甚至不能进行简单英语交流的重要因素。另外,高职院校的学生由于英语基础相对薄弱,英语水平参差不齐,这对开展口语教学提出了新的挑战。
高職英語課程教學目標是:培養學生實際應用英語的能力,特彆是聽說能力,能在口語活動和未來職業相關的業務活動中進行一般的口頭和書麵交流。可是高職院校在實際英語教學中,普遍存在重視語法、詞彙、翻譯等,輕視口語的不平衡現象。這種現象是導緻高職學生口語水平低、甚至不能進行簡單英語交流的重要因素。另外,高職院校的學生由于英語基礎相對薄弱,英語水平參差不齊,這對開展口語教學提齣瞭新的挑戰。
고직영어과정교학목표시:배양학생실제응용영어적능력,특별시은설능력,능재구어활동화미래직업상관적업무활동중진행일반적구두화서면교류。가시고직원교재실제영어교학중,보편존재중시어법、사회、번역등,경시구어적불평형현상。저충현상시도치고직학생구어수평저、심지불능진행간단영어교류적중요인소。령외,고직원교적학생유우영어기출상대박약,영어수평삼차불제,저대개전구어교학제출료신적도전。