读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
6期
389-389
,共1页
小学数学教学%小组合作探究%优势%方法
小學數學教學%小組閤作探究%優勢%方法
소학수학교학%소조합작탐구%우세%방법
小组合作探究的教学模式是新课改积极提倡的一种教学模式，这种模式的优势在于能充分发挥学生学习的主动性；有利于培养学生的批判性思维。在实施过程中需要创设情境，明确探究问题，合理组建学习小组，设计好探究过程。
小組閤作探究的教學模式是新課改積極提倡的一種教學模式，這種模式的優勢在于能充分髮揮學生學習的主動性；有利于培養學生的批判性思維。在實施過程中需要創設情境，明確探究問題，閤理組建學習小組，設計好探究過程。
소조합작탐구적교학모식시신과개적겁제창적일충교학모식，저충모식적우세재우능충분발휘학생학습적주동성；유리우배양학생적비판성사유。재실시과정중수요창설정경，명학탐구문제，합리조건학습소조，설계호탐구과정。
