读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
6期
382-382
,共1页
情境%理解%接轨%生活化
情境%理解%接軌%生活化
정경%리해%접궤%생활화
新课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨。数学源于生活，生活中又充满着数学。因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学”。
新課程改革，進一步促使數學生活化，數學與生活進一步接軌。數學源于生活，生活中又充滿著數學。因此，數學教學內容應力求從學生熟悉的生活情境齣髮設計數學問題，讓學生真正體驗數學與生活的關繫，從而實現“人人學有價值的數學；人人都能穫得必需的數學”。
신과정개혁，진일보촉사수학생활화，수학여생활진일보접궤。수학원우생활，생활중우충만착수학。인차，수학교학내용응력구종학생숙실적생활정경출발설계수학문제，양학생진정체험수학여생활적관계，종이실현“인인학유개치적수학；인인도능획득필수적수학”。
