读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
6期
368-368
,共1页
小学语文%朗读教学
小學語文%朗讀教學
소학어문%랑독교학
教学法理论中对朗读有过这样的论述：文章的讲解是分析、朗读是综合；讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外；讲解如同进行解剖，朗读却如同给作品以生命；讲解只能使人知道，朗读能使人感受。
教學法理論中對朗讀有過這樣的論述：文章的講解是分析、朗讀是綜閤；講解是鑽進文中，朗讀是躍齣紙外；講解如同進行解剖，朗讀卻如同給作品以生命；講解隻能使人知道，朗讀能使人感受。
교학법이론중대랑독유과저양적논술：문장적강해시분석、랑독시종합；강해시찬진문중，랑독시약출지외；강해여동진행해부，랑독각여동급작품이생명；강해지능사인지도，랑독능사인감수。
