CAJ | 학술논문

3－6岁是发展幼儿口语表达能力重要时期，通过早期阅读来促进小班幼儿的语言表达能力，早期阅读的重要性已经普遍得到广大家长和教师的重视。我们在从创设阅读环境，借助故事讲述，激发阅读兴趣，逐步培养幼儿的阅读习惯和阅读方法，几个方面去实践探索中发现，教师生动的讲述和正确阅读方法的指导是幼儿爱上阅读、学会阅读的基础，而良好的阅读环境与家园配合则是幼儿学会自由、自主阅读的重要因素。
3－6세시발전유인구어표체능력중요시기，통과조기열독래촉진소반유인적어언표체능력，조기열독적중요성이경보편득도엄대가장화교사적중시。아문재종창설열독배경，차조고사강술，격발열독흥취，축보배양유인적열독습관화열독방법，궤개방면거실천탐색중발현，교사생동적강술화정학열독방법적지도시유인애상열독、학회열독적기출，이량호적열독배경여가완배합칙시유인학회자유、자주열독적중요인소。