CAJ | 학술논문

良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动，注意力不持久，创设良好的课堂气氛显得尤为重要。如果课堂气氛不适宜，呈现消极、沉闷的局面，学生的思维感到压抑，窒息智慧火花，没有学习的热情。
량호적과당기분가이촉진교사화학생유효적호동활동，양교사적교화학생적학도취득최대화적효과。이소학생생성활발、호동，주의력불지구，창설량호적과당기분현득우위중요。여과과당기분불괄의，정현소겁、침민적국면，학생적사유감도압억，질식지혜화화，몰유학습적열정。