兴义民族师范学院学报
興義民族師範學院學報
흥의민족사범학원학보
JOURNAL OF SOUTHWEST GUIZHOU TEACHERS'COLLEGE OF NATIONALITIES
2014年
6期
80-83
,共4页
原型理论%词汇教学%词汇策略
原型理論%詞彙教學%詞彙策略
원형이론%사회교학%사회책략
以原型理论为指导,对贵州省安顺学院130名非英语专业大一学生的词汇学习策略进行问卷调查,并对两个不同班级进行词汇教学实验,分析对比受试学生在不同词汇策略下的学习效果,证实原型理论应用于大学英语词汇教学的可行性,探讨其给大学英语词汇教学带来的启示.
以原型理論為指導,對貴州省安順學院130名非英語專業大一學生的詞彙學習策略進行問捲調查,併對兩箇不同班級進行詞彙教學實驗,分析對比受試學生在不同詞彙策略下的學習效果,證實原型理論應用于大學英語詞彙教學的可行性,探討其給大學英語詞彙教學帶來的啟示.
이원형이론위지도,대귀주성안순학원130명비영어전업대일학생적사회학습책략진행문권조사,병대량개불동반급진행사회교학실험,분석대비수시학생재불동사회책략하적학습효과,증실원형이론응용우대학영어사회교학적가행성,탐토기급대학영어사회교학대래적계시.
