CAJ | 학술논문

当前，美国许多机构制定了教师准入标准，其中，爱达荷州立大学（ISU）尤具代表性。从美国ISU的教师“职业准入”制度可以看出，无论是国外还是国内，大学教师都不再是体面休闲的职业。因此，我们要高度重视国内高校教师队伍建设的问题，学习国外先进的“育师”理念，同时也要根据本国高校发展的实际情况来提高教师队伍的质量，以此保证社会主义的办学方向，保证高校人才培养的合理性与科学性。
당전，미국허다궤구제정료교사준입표준，기중，애체하주립대학（ISU）우구대표성。종미국ISU적교사“직업준입”제도가이간출，무론시국외환시국내，대학교사도불재시체면휴한적직업。인차，아문요고도중시국내고교교사대오건설적문제，학습국외선진적“육사”이념，동시야요근거본국고교발전적실제정황래제고교사대오적질량，이차보증사회주의적판학방향，보증고교인재배양적합이성여과학성。